Het pedagogisch project van GBS Herzele
“Zeg dat ik fantastisch ben,
briljant, gevat, sociaal,
gevoelig, handig, grappig en
bijzonder geniaal.
Zeg dat je zo’n wonderkind
als ik maar zelden ziet,
zeg dat je me super vindt,
maar liegen mag je niet!”
— Shel Silverstein
Dit gedicht is hét symbool van het gemeentelijk onderwijs in Herzele. Het vat in enkele regels samen waar we voor staan: elk kind is uniek, met zijn eigen talenten, en verdient het om gezien en gewaardeerd te worden.
Zorg dragen voor elk kind is het fundament van ons pedagogisch project. We focussen op wat kinderen wél kunnen, niet op hun beperkingen. We geloven dat elk kind talenten heeft en zien het als onze taak om die te ontdekken en te versterken. Talentontwikkeling is geen projectje – het is een visie, verweven in ons dagelijks werk.
Goed onderwijs is voor elk kind anders. Daarom stemmen we onze aanpak af op het individu. We observeren kinderen binnen verschillende ontwikkelingsdomeinen, talenten en kwaliteiten, om zo hun zelfvertrouwen en zelfbeeld te versterken.
We bieden een breed en gevarieerd activiteitenaanbod aan dat zowel het leren als het leven stimuleert. Zo bouwen we samen aan een school waar vertrouwen, openheid en verdraagzaamheid centraal staan – een plek waar elk kind met plezier naartoe komt.
En die missie dragen we niet alleen. Dankzij een gedreven team en een enthousiast gemeentebestuur kunnen we deze visie elke dag waarmaken. Het zijn onze mensen die het verschil maken.
Pedagogisch project GBSH.pdf268,8 Kb(pdf)
